ECR — épreuves cantonales de référence · mathématiques · 6P

Préparer les mathématiques de 6P, une séance de quinze minutes à la fois.

Les fiches de Luis Silva, enseignant, pour les enfants de 6P — la 6e année primaire, environ dix ans. Une leçon, deux exemples, des exercices, puis la correction immédiate. Votre enfant travaille comme sur du papier : quand il se trompe, l’application lui montre où chercher sans donner la réponse, et reprend ce point avec lui.

Commencer

À partir de 89.00 CHF par an et par enfant. Satisfait ou remboursé pendant 14 jours.

Décompose le nombre.

Une ligne d’une fiche, telle que votre enfant la voit — et telle qu’il y répond.
  • Écrit par un enseignant

    Luis Silva, enseignant, auteur des fiches.

  • 6P — la 6e année primaire

    Des enfants d’environ dix ans. Un seul degré, une seule branche, en entier.

  • 15 à 20 minutes

    Deux à quatre séances par semaine, sur tablette.

  • Aucun mot de passe pour l’enfant

    Il touche son prénom, et il travaille.

Le mécanisme

Et quand il se trompe ?

La plupart des applications répondent « faux, suivant ». Ici, il se passe quelque chose.

  1. 4'582

    1

    Il répond

    L’application corrige à la fin de la page, pas après chaque réponse. Votre enfant réfléchit d’abord.

  2. 4'582 à revoir

    2

    Elle montre où

    La réponse à reprendre est marquée « à revoir ». La bonne réponse n’est jamais affichée, et la précédente est effacée.

  3. 4'582

    3

    Il reprend

    Il refait le raisonnement au lieu de retoucher un chiffre. La fiche suivante attend que ce soit repris.

S’il reste bloqué

L’aide vient par paliers, dans cet ordre : relire la consigne, un indice sur la manière de faire, l’exemple travaillé qui revient à l’écran, la solution pas à pas.

Le dernier palier libère toujours la suite : il n’existe pas d’écran dont votre enfant ne puisse pas sortir. Et aucun palier ne lui dit qu’il n’y arrive pas.

Au test de fin de chapitre

S’il montre qu’un point n’est pas encore acquis, l’application nomme ce point, réexplique la règle, le fait travailler seul pendant quelques jours, puis repropose le test.

Votre enfant ne voit ni pourcentage, ni classement : il lit « on va s’entraîner sur les comparaisons », et c’est ce qui se passe.

Sur les 90 %. Nous demandons 90 % de réussite au test avant de passer au chapitre suivant. C’est notre seuil à nous, pas celui de l’ECR : l’épreuve cantonale est notée par le canton, selon son propre barème — sa façon à lui d’attribuer les points. Nous n’y avons aucune part.

La séance

Une séance, en trois temps

1

Il apprend

Une règle, expliquée en quelques lignes, puis deux exemples entièrement résolus.

2

Il s’entraîne

Les exercices montent en difficulté à l’intérieur de la page. Les premiers gardent l’exemple sous les yeux ; ensuite, l’exemple s’efface, parce qu’il n’en a plus besoin.

3

On reprend ce qui bloque

La correction est immédiate, et ce qui n’est pas acquis revient — d’abord dans la page, puis, si nécessaire, dans une fiche faite pour ce point-là.

La dose

Ce que ça demande à la maison

  • 15–20 minutes par séance
  • 2–4 séances par semaine
  • 1 tablette, à l’horizontale

L’application propose un rythme selon la date de l’épreuve, et le réajuste avec vous. C’est un objectif, pas une alarme : le suivi compte les jours travaillés, aucun jour n’est marqué comme manqué, et votre enfant ne voit jamais ce calendrier.

Il vous faut une tablette. Vous ne trouverez ECR Maths ni sur l’App Store ni sur Google Play : l’application s’installe depuis le navigateur de la tablette, en quelques minutes, et se range ensuite sur l’écran d’accueil. Le téléphone ne convient pas pour le travail de l’enfant : l’écran est trop petit pour écrire.

Le suivi parent

Ce que vous voyez, vous

Votre enfant et vous ne lisez pas les mêmes phrases. C’est volontaire.

Votre enfant lit Vous lisez
« 28 réponses justes » « 28 sur 30 justes du premier coup »
« On y retourne ensemble » « Décomposition avec des zéros : 4 erreurs sur 3 fiches »
rien du tout « Trois pages ont pris nettement plus longtemps que d’habitude »

« Du premier coup » veut dire : juste sans reprise. Une réponse reprise puis corrigée compte comme juste pour votre enfant ; pour vous, elle est comptée à part.

Les chiffres exacts existent, et ils sont pour vous. Votre enfant ne les voit jamais : les données d’adulte ne sont pas accessibles depuis sa tablette.

Le suivi s’ouvre sur votre téléphone et vous dit une chose : est-ce que ça avance, et est-ce que quelque chose bloque. Il n’y a pas de notification pour chaque bonne réponse.

Nos refus

Ce que nous ne faisons pas

Un enfant peut être motivé de deux manières : en lui donnant envie de revenir, ou en lui faisant peur de partir. Nous avons écarté la seconde.

  • Pas de croix rouge

    Le rouge n’existe pas dans l’application de l’enfant. Une réponse à reprendre est marquée « à revoir », en violet, avec le mot écrit.

  • Pas de cœurs, pas de vies, pas de jetons

    Se tromper ne coûte rien. Corriger rapporte quelque chose.

  • Pas de série à ne pas casser

    Nous comptons les jours travaillés, vers le haut. Aucun jour n’est marqué comme manqué, et une semaine sans rien n’efface rien.

  • Pas de classement

    Aucun enfant n’est comparé à un autre. Il n’y a ni amis, ni profil public.

  • Pas de chronomètre sous les yeux de l’enfant

    Le temps est mesuré, et il vous est montré à vous.

  • Pas de compteur d’erreurs

    L’application ne tient aucun compteur d’erreurs, et n’en montre aucun à votre enfant.

  • Aucune notification sur la tablette de l’enfant

    Toutes les notifications vont au parent.

  • Aucun écran de paiement du côté de l’enfant

    Si l’abonnement s’arrête, il lit que le cahier se repose, et rien d’autre.

  • Pas de publicité

    Aucune, nulle part.

Ce ne sont pas des intentions, ce sont des règles écrites dans le code : la couleur rouge n’existe pas dans le thème de l’enfant. Personne ne peut la remettre par réflexe.

L’auteur

Qui écrit les fiches

Luis Silva, enseignant. Il dirige un centre de soutien en mathématiques en Suisse depuis quatre ans. Son mémoire de master portait sur la résolution de problèmes chez les jeunes élèves — la partie de l’épreuve où l’énoncé doit d’abord être compris avant d’être calculé.

Toutes les fiches sont écrites par lui, une par une. Une fiche, c’est une leçon, deux exemples et trois pages d’exercices. Il n’y a pas de générateur d’exercices derrière cette application.

Qui il est, et pourquoi ce produit existe →

Le contenu

Ce qui est ouvert aujourd’hui

Chapitre 1 — Les nombres. Ouvert

  • Lire et écrire les nombres
  • Composer et décomposer un nombre — 4 582 = 4 milliers, 5 centaines, 8 dizaines, 2 unités
  • Comparer et ordonner
  • Encadrer un nombre et le placer sur une droite graduée — dire entre quels deux nombres ronds il se trouve
  • Retrouver un nombre à partir d’indices
  • Résoudre des problèmes écrits

Chaque notion a sa fiche, ses exercices, et une fiche de reprise pour la retravailler seule si le test le demande.

Un seul chapitre est ouvert aujourd’hui, et nous écrivons les suivants. Nous préférons le dire avant que vous payiez plutôt qu’après.

Les exercices se passent en Suisse : des prix en francs, des altitudes, une gare, un marché. Et « huitante » comme « quatre-vingts » sont acceptés — l’application ne prend pas parti.

Votre canton

Et dans votre canton ?

Les épreuves cantonales de référence (ECR) sont des évaluations écrites organisées par le canton, les mêmes pour tous les élèves d’un même degré. Elles ne portent pas le même nom, ne tombent pas à la même date et n’ont pas le même poids d’un canton à l’autre.

Nous n’affichons que ce que nous avons lu sur une source officielle. Un canton que nous n’avons pas encore vérifié est marqué comme tel, sans date et sans barème.

Votre canton

Nom de l’épreuve
Épreuves cantonales de référence (ECR)
Degré
6P
Branches évaluées
français et mathématiques
Période
au printemps
Notation
selon le barème du canton

Dans le canton de Vaud, l’épreuve de 6P n’entre pas dans l’orientation : le canton lui donne « la valeur d’un travail significatif ». C’est l’épreuve de 8P qui compte dans les moyennes annuelles et qui participe à l’orientation.

Pas encore vérifié.

Pas encore vérifié.

Pas encore vérifié.

Pas encore vérifié.

Pas encore vérifié.

Pas encore vérifié.

Vous enseignez dans un canton que nous n’avons pas encore vérifié ? Écrivez-nous — nous corrigerons la page, et nous vous citerons si vous le souhaitez.

D’où viennent nos fiches. Elles ont été écrites à partir des épreuves vaudoises de 6P. Le programme de mathématiques de 6P est commun à la Suisse romande. Ce qui change d’un canton à l’autre →

Le prix

Un abonnement, un an

Un abonnement par an, payé une fois. Pas de reconduction automatique : nous vous demanderons de renouveler, nous ne le ferons pas à votre place.

Un enfant

Tarif de lancement

89.00 CHF

par an et par enfant

Un enfant.

Passera à 99.00 CHF

Famille

Tarif de lancement

139.00 CHF

par an, pour tous les enfants du foyer

Deux enfants ou plus.

Passera à 159.00 CHF

Chacun a son compte et son suivi, y compris les enfants ajoutés en cours d’année.

Le détail, et la garantie de remboursement →

Objections

Questions

Combien de temps par jour ?

Quinze à vingt minutes, deux à quatre fois par semaine. L’application propose le rythme et ne l’augmente jamais toute seule.

Est-ce que ce n’est pas encore du temps d’écran ?

C’en est. Pendant ces quinze minutes, votre enfant écrit des chiffres dans des cases, au stylet. Il n’y a ni vidéo, ni fil d’actualité, ni monde à explorer.

Et si ça ne nous convient pas ?

Écrivez-nous dans les 14 jours qui suivent le paiement : nous remboursons la totalité, sans justification. Rien ne se renouvelle tout seul.

Toutes les questions →

Commencer

L’installation prend quelques minutes, et il n’y a pas de mot de passe à retenir pour votre enfant : il touche son prénom, et il travaille.

Commencer

À partir de 89.00 CHF par an et par enfant. Satisfait ou remboursé pendant 14 jours.